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  从1969年北京巴基斯坦使馆学校成立到2019年,中国国际学校行业迎来了它的第50个年头。受益于国民收入水平的增加,高净值人士的壮大,留学热潮,二胎政策,进入21世纪以来中国的国际学校正处于快速发展期,每年的增长速度超过10%,截止2019年10月,在中国的国际学校总量已突破1000家,在校学生已达35万余人。

  预计到2020年,中国的国际学校将步入整合阶段,届时市场将进一步分化,市场头部效应逐渐显现,品牌化和集团化的国际学校集团将形成规模化效应,加大行业壁垒,同时市场竞争会更激烈,行业会进入新一轮的洗牌和重组。

  目前,国际学校主要围绕着双语、国际课程、海外留学等关键词进行竞争,理念与教学方法差异性并不大,竞争重点在于课程内容与教师水平。在羡慕美国Alt School、High Tech High等创新学校的同时,我们也发现了惠灵顿、鼎石、枫叶等头部品牌国际学校在素质教育的课程引进方面已经走在了行业的发展前列,马术、击剑、高尔夫等体育课程都成了标准配置,其中高尔夫课程更是成为了王牌课程之一。

  高尔夫,发源于苏格兰,是一项可以从3岁玩到100岁的体育运动,因其文化所提倡的“诚实、自律、随时为他人着想”高尔夫精神,并被很多人尊称为一项贵族运动。

  高尔夫,是一项脑力与体力相辅相成的博弈运动。有人形容打一场18洞高尔夫时的大起大落就好象真实的人生一样,从小鸟到柏忌,甚至爆洞,峰回路转,困难重重,欣喜及懊恼转瞬间,特别考验一个人独立处理各种困难以及情绪管理的各方面能力。

  与其说孩子是在打球,不如说更像是在接受生活的磨练,当他们学会如何在球场立足之后,这些技能也会潜移默化地影响他们的日常生活。因此,打高尔夫的孩子一般都有着超越年龄的成熟与自信,独立性和处理问题的能力都比较强。

  不仅如此,在欧美很多国家,拥有高尔夫特长的学生更能够在进入世界名校的竞争中获得先机。高尔夫作为体育项目中奖学金最多的一项运动,也正在受到国内家长们的密切关注。我们欣喜的看到,最近几年,越来越多的国际学校开始把高尔夫引进校园,并把高尔夫作为素质教育的重要课程之一。

  但是,目前从全国范围看,大多数国际学校还不具备开设真正意义上高尔夫课程的条件。一些学校实际上是霸王硬上弓,为了追求眼球效应,盲目开设高尔夫课程,甚至还有让体育老师来兼高尔夫教练工作的现象,不仅没有达到预期的效果,还平白占用了老师和学生的时间。事实上,高尔夫进校园在开展上面临着许多实际的问题:

  在高尔夫师资方面,绝大多数国际学校的配套是不完善的。学校里面给的老师名额是有限的,有篮球、足球、羽毛球等很多的项目要开展,很难让学校能够配备专业高尔夫的老师。高尔夫专业性强,教练之间各自擅长的领域也有所区分,分别有全挥杆、体能、短杆以及推杆教练等,如果不是专业的老师,不仅达不到教学的要求,还平白占用了老师和学生的时间。

  而对于高尔夫教学而言,沙坑、果岭、练习场等需要的场地是比较大的,在寸土寸金的一线发达或者省会城市,在校园内搭建这样规模的场地,从成本上来说,绝大多数的中小学校几乎是无法承担的。因此,一般的中小学只能开展一些基础训练,依靠数字化的设备来让学生学习高尔夫。场地方面的限制,让学生无法全方位地体验高尔夫的魅力,不利于培养学生的兴趣。

  高尔夫进校园另外一个突出的问题,是没有一个系统的符合中小学生开展群体性学习的高尔夫课程体系。一些教练在高尔夫学院、俱乐部里都不会带太多学生,很少集体性的培训,他们没有这种组织群体开展学习的能力。此外,最重要的是没有形成一个课程体系,国内很多教练基本是按照自己以往的打球经验进行教学的,缺乏系统化的理论基础,这到底符不符合中小学生的特质,是否符合群体性的教学开展,很难说。从另一个角度,青少年高尔夫实际要比成人更加复杂,身体不断的更新生长势必要求教学分阶段性调整,能做到这样规划的教练团队并不是很多。

  因此,国际学校该如何定位和发挥高尔夫课程在学生素质教育过程中的作用,无疑正逐步成为国际学校素质教育探索实践的新方向。

  为贯彻落实《全民健身计划》精神,推动青少年高尔夫运动的普及与发展,让更多的孩子都有同等机会享受高尔夫的乐趣。近日,Far Finess致体育对外推出了“998校园高尔夫精英计划”,最低仅需9.98万元起,即可满足学校一年52周的高尔夫团体课需求,一站式解决困扰高尔夫进校园的场地、师资以及课程体系等问题。

  据了解,FarFitness致体育是深圳一家专注于青少年高尔夫运动推广的训练机构,教练团队均来自美国TPI认证的专家,并具备流利的中英文双语教学能力。课程体系引进了国际领先的TPI青少年高尔夫课程体系,覆盖青少年从6岁-18岁的成长阶段,是全国唯一将青少年高尔夫课程体系融入国际学校K12基础教育的高尔夫训练机构。

  据FarFitness致体育联合创始人邹飞飞介绍,“998校园高尔夫精英计划”,旨在通过一站式解决困扰高尔夫进校园的场地、师资以及课程体系等问题,协助国际学校开展高尔夫课程,让更多中国学生都有机会享受到高尔夫的快乐,接受高尔夫文化熏陶,构建诚信和规则意识,达到提高学生综合素养之目的。

  针对校园高尔夫场地匮乏的突出问题,邹飞飞表示,TPI的课程体系特点适合校内外结合以及大班制的授课方式。对校内授课部分的场地无特殊要求,体育馆、操场、篮球馆等空旷地方均可。校外场地部分,目前FarFitness致体育在北上广深等全国各地共有12个青少年高尔夫合作训练基地,依照专业标准,配备有18洞高尔夫球场、推杆果岭和短杆练习果岭、体能训练中心以及风雨棚训练场,确保学生拥有最佳训练条件。预计2020年,FarFitness致体育的训练基地将会达到30家,覆盖全国各大发达城市。

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